弱视的分类与防治
来源：洛阳博丽诗视力增强仪 时间：2007年7月13日9:16
弱视是指眼睛无明显器质性病变，经睫状肌麻痹检影和矫正视力<=0.8者为弱视。
【弱视是怎样形成的】由于先天性或在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了眼内黄斑形成清晰物像的机会和（或）两眼视觉输入不明引起清晰物碍与模糊物碍间发生竞争所造成的单眼或双眼视力减退。
【怎样区分弱视的程度】屈光度充分矫正后，若视力<=0.2者为重度弱视； 矫正视力为0.25-0.5者为中度弱视； 矫正视力为0.6-0.8者为轻度弱视。
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【弱视的防治】防止弱视的关键是早期发现、早期治疗，学龄前儿童应尽早安排几次视力检查，和一次专门的眼科检查，弱视治疗的最佳年龄是4岁-7岁（学龄前），因为上学后，不但治疗效果明显下降，而且因为上学治疗训练不易完成。弱视治疗方法主要有遮盖疗法、红色滤光片法、增视疗法、精细作业等。我院于80年代初期成立弱视门诊，采用综合方法训练和治疗儿童弱视，取得了理想效果。
弱视的五种分类
（一）斜视性弱视
患者有斜视或曾有过斜视，由于眼位偏斜而发生复视，为了解除或克服斜视所造成的复视，大脑视皮质中枢就抑制由斜视眼传入的视觉冲动。斜视眼的黄斑功能长期被抑制而导致弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的，功能性的，因而早期适当治疗，弱视眼的视力可以提高，但也有少数顽固病例，虽经长期治疗，视力改善不多。
（二）屈光参差性弱视
由于两眼屈光参差较大，在两眼黄斑形成的物象清晰度不同或大小差别太大，融合困难，脑皮质中枢只能抑制来自屈光不正较大的眼的物象，日久发生弱视。这种弱视是功能性的，经过治疗有可能恢复视力。如果早期矫正屈光不正有可能防止其发生。
（三）形觉剥夺性弱视
在婴幼儿期，如有角膜混浊、上睑下垂、先天性白内障，甚至不恰当的遮盖一眼，使得光线不能充分进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，视功能发育受到抑制而发生弱视。这种弱视，不仅视力低下，而且预后也差。
（四）屈光不正性弱视
多为双侧性。发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。戴合适眼镜后，能使视力逐渐提高，但为时较长，一般需2～3年。
（五）先天性弱视
发病机理目前尚不十分清楚，可能由于在出生后，视网膜或视路发生小出血而影响视功能的正常发育。有些继发于眼球震颤，全色盲等。这种弱视预后不佳。
防治弱视三四岁是最关健
每个人从出生到五岁是视功能发展的最关键阶段。如果在这一阶段，眼睛的发育受到阻碍，那么一生就没有好的视力。医学上称为“弱视”。弱视是儿童发育过程中常见的眼病，发病率约为2%-4%，我国有上千万儿童患弱视。对于弱视，重在防治，刚出生的孩了，虽然眼球构造正常，但功能很差，必需通过反复地看东西，不断接受外界光和物体形象的刺激才能使视觉逐步成熟。如果在孩子两三岁以前视觉发育的关键时期遇到阻碍，比如度数的屈光不正或一些眼病的发生，这样就使外界的光线的物体对眼的刺激受阻，时间长了就会影响视觉的成熟，从而造成弱视。作为家长，应尽早地检查儿童的视力，如有怀疑要及时到医院检查，只是不错过眼球发育的关键时期，弱视是可以治疗的。
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